林加平语录:
写招生简章,要能让消费者在1秒钟内看懂你的中心思想,并在2分钟能够读完,如果让我们跟消费者讲,最多在三分钟内要跟别人讲清楚。 营销是所有人的事,只有老板一个人在做营销的培训中心是很难做大的。营销是应该植入到课堂中去的,比如:对学生的态度,本身就是一种营销。 60%的培训中心是无管理、无营销的。 我想知道有多少培训中心在学生毕业后,还每年给学生和当年陪学的家长发信息祝他们生日快乐的?答案让我感觉到了意料之中的失望。 我反对老师创业,因为高风险、低回报、还很辛苦。但我认为老师都应该懂商业,有营销意识,这样的老师才算得上真正全能的老师。 我可以让90%的学生在我们的培训中心买琴。 培训中心选择前台接待的理念很重要。一个能拿高薪的前台可以给你创造高额的回报,而低薪的前台只会浪费你的招生宣传。 我就没有见过几张合格的招生简章。 有太多太多的培训中心老板问我:“留不住老师怎么办?” 问我的人有一大半就是从别的培训中心跳槽出来…… 出来创业的古筝老师有70%都是被逼的,被老板们逼的。
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补:10月13日,“百家筝坛”上海乐展经营论坛讲座

10月13日,跟昨天一样,我按照“百家筝坛”组委会的安排,两点钟开始了我的讲座。今天发现了十多位我的老听众、老朋友,看到他们很高兴。另外,昨天出席的几位重量级嘉宾,被我“阻止”来参加今天的讲座。因为都是“70后”的高龄,实在让我有点过意不去,再次感谢他们。 


今天的讲座比昨天讲的好一些。有了昨天的经验,我把内容删减了一部分,把仅有的几个问题讲得更加深入了一些。我总是想把我知道的所有的东西告诉大家,但是时间有时候不允许,这种想法几乎已经成了我的缺点了。所以,今天我的表现不错,嘿嘿。
 
我在讲如何给老师减轻负担和降低学生的流失率时,特别邀请了王小平老师给大家讲解她创立的“1+1古筝基础教学法”。虽然她只讲了三十分钟,但对大家的作用实在是太大了。因为她创立的这套教学法是围绕“老师轻松教、学生快乐学”展开的,现场很多古筝老师可以说是喜出望外。可惜的是,在王老师讲了二十五分钟左右的时候,我又重新回到了讲台上,王老师以为我催她早点结束(组委会事先规划她的讲座时间是二十分钟,她觉得已经超时了),王老师突然就草草收场了,有点小可惜。其实我上台没有催她的意思。好在现场的老师已经感受到这套教学法的精华之处了,从会后大家争相跟王老师合影就看出来了。
 
会后,很多人问我问题。因为会场要准时关门(乐展的会场管理很呆板),没有办法只能互相留个联系方式,告诉他们有问题直接联系中国古筝网“筝信通”栏目,我会在那里给大家一一解答问题。然后,我径直到我的老听众冯霞老师的位置,感谢她今天给我带来的大闸蟹。

本文于2010年10月21号发表在中国古筝网



林加平 发布于2013-05-14 09:40:21,您可以: 复制本文地址 复制本文内容
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