林加平语录:
写招生简章,要能让消费者在1秒钟内看懂你的中心思想,并在2分钟能够读完,如果让我们跟消费者讲,最多在三分钟内要跟别人讲清楚。 营销是所有人的事,只有老板一个人在做营销的培训中心是很难做大的。营销是应该植入到课堂中去的,比如:对学生的态度,本身就是一种营销。 60%的培训中心是无管理、无营销的。 我想知道有多少培训中心在学生毕业后,还每年给学生和当年陪学的家长发信息祝他们生日快乐的?答案让我感觉到了意料之中的失望。 我反对老师创业,因为高风险、低回报、还很辛苦。但我认为老师都应该懂商业,有营销意识,这样的老师才算得上真正全能的老师。 我可以让90%的学生在我们的培训中心买琴。 培训中心选择前台接待的理念很重要。一个能拿高薪的前台可以给你创造高额的回报,而低薪的前台只会浪费你的招生宣传。 我就没有见过几张合格的招生简章。 有太多太多的培训中心老板问我:“留不住老师怎么办?” 问我的人有一大半就是从别的培训中心跳槽出来…… 出来创业的古筝老师有70%都是被逼的,被老板们逼的。
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关于口才的三个层次

当今社会是一个交流的社会,口才就显得特别重要,什么样的口才算是好的口才呢?我觉得首先得有明确的目标,围绕目标展开的表达才算是高效的口才(第一层次)其次得有诚信,没有诚信的表达只能叫忽悠,缺少诚信的表达永远不会让人感动(第二层次)。而更高层次的口才是具有深厚文化底蕴的表达,既有文化,辩论反应还快,那是比较难以达到的一种境界(第三层次)

本文于2010年11月25号发表于中国古筝网



林加平 发布于2013-05-13 17:31:58,您可以: 复制本文地址 复制本文内容
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